Au nom de l'équipe de recherche Advancing Agency in Language Education, nous vous invitons à participer à une enquête qui vise à explorer les expériences des enseignants en matière de pratiques actionnelles, médiatisées par les technologies et plurilingues dans l'enseignement des langues. Notre projet de recherche est coordonné par Dr. Enrica Piccardo (Université de Toronto/OISE), en collaboration avec Drs. Angelica Galante (Université McGill), Aline Germain-Rutherford (Université d'Ottawa) et Geoff Lawrence (Université York).

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Cette enquête s'adresse aux éducatrices et éducateurs canadien.nes qui enseignent l'anglais, le français, l'allemand et/ou l'espagnol en tant que langue seconde/additionnelle dans des contextes publics, privés, gouvernementaux, non gouvernementaux ou communautaires, de la maternelle à la 12e année, au niveau postsecondaire et/ou dans des programmes pour adultes. Dans cette enquête, il vous sera demandé de réfléchir à vos propres expériences et à votre pratique d'enseignement. Votre réflexion aidera les chercheurs à mieux comprendre les domaines clés susmentionnés et contribuera à l'élaboration d'une ‘boîte à outils’ professionnelle facilitant les approches plurilingues, médiatisées par les technologies et orientées vers l'action de l'éducation aux langues.

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Cette enquête en quatre parties (~15-20 minutes) comprend :

1. Un questionnaire démographique

2. Un questionnaire sur vos expériences d'enseignement

3. Un questionnaire sur votre familiarité avec et usage des pédagogies actionnelles, plurilingues et médiatisées par les technologies.

4. Un questionnaire sur vos pratiques de classe récentes ou actuelles.

 

Veuillez noter que cette enquête est disponible en anglais, en français, en allemand et en espagnol.

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Si vous avez des questions concernant cette enquête, veuillez contacter notre assistant de recherche, Karam Noel, à l'adresse suivante : karam.noel@mail.utoronto.ca.

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Nous vous remercions de votre considération pour ce projet !